Introducción: la reinserción no sólo falla en las cárceles
Se supone que el INEM, aparte de dar prestaciones, también sirve para “reinsertar” a aquellas personas que se han quedado descolgadas profesionalmente, pero esta segunda faceta nunca se le ha dado bien. Lo sé, porque yo mismo hice un curso de nóminas a través del INEM.
1.Brecha entre materias impartidas y necesidades empresariales reales
El curso que hice tenía lugar en la Cámara de Comercio de Madrid.
Teníamos a un profesor que se había pasado toda la vida litigando en Sala. Se estaba quedando sordo y decidió que era el momento de retirarse, pero sabía mucho y enseñaba con mucha pasión (teníamos que llevar todos el Estatuto de los Trabajadores a clase y nos lo hacía leer !!!linea por linea!!!).
Este profesor era excelente, lo digo de verdad. Y el curso en general tenía una calidad muy alta.
Lo mismo que te digo esto, también te digo que cuando entré a trabajar por primera vez en nóminas, ni me cogieron por haber hecho ese curso, ni me sirvió de mucho en el ejercicio diario de la profesión.
No era el profesorado lo que estaba mal, era el programa. Para colmo, teníamos un módulo de temas medioambientales, que venía exigido por la Unión Europea.
Nóminas y Medio Ambiente, una bonita mezcla.
2.Duración y horarios excesivos
El curso duraba aproximadamente 350 horas. Tenías que pasarte allí las mañanas enteras durante unos 3 meses. !Eso es prácticamente un postgrado!.
En esta misma línea, también he visto algún anuncio en internet con el reclamo “Máster en nóminas”. Hombre… yo respeto esta profesión, pero creo que esto es pasarse.
Probablemente, para estos casos, de 100 a 200 horas sería suficiente.
La teoría la aprendes en casita. y las 100-200 horas del curso se deberían dedicar 100% a discutir ejercicios prácticos.
Incluso sería positivo realizar microcursos, ahora diremos por qué.
3.Los G-20
El INEM deja la organización de la mayor parte de estos cursos a entidades privadas especializadas en formación. Si el número de alumnos matriculados en un determinado curso no llega a una cuota mínima, el curso no es rentable, y estas entidades no pueden hacerse cargo del curso.
Y aquí radica el principal problema. El mercado demanda cursos muy especializados, pero si estos son demasiado especializados, es posible que no atraigan a un número suficiente de alumnos. Y sin alumnos, no hay curso.
Lo que parece claro es que hacen falta más profesores, y cursos más especializados.
Por eso es preciso que las propias empresas que andan en busca de personal, se involucren en los cursos del INEM para hallar, formar y contratar a gente que se ajuste a sus expectativas. Creo que podrían dar horas de sus profesionales internos para enseñar en estos cursos a cambio de algún tipo de bonificación de la Administración.
4.Cada uno de su padre y de su madre
En mi curso de nóminas hicieron una criba, y sólo pudimos entrar los que habíamos cursado, o bien Derecho, o bien Relaciones Laborales.
Pero ahí acababa todo, y esto parece insuficiente.
Dentro del grupo, había gente que sabía mucho, otra que no sabía nada, otra que dominaba la teoría, otra que no tenía ni idea de programas de nómina, otra que le hubiera gustado saber algo más sobre bases de datos. Etc…
Cuando antes hablábamos de los microcursos nos referíamos a esto. El temario debería estar dividido en módulos, y cada persona ser libre de hacer los módulos que necesite.
Si las metas grandes se dividen en otras más pequeñas y de mayor interés, se convierten en metas más realizables, y la motivación aumenta.
5.Invisibilidad en el curriculum
Los cursos del INEM son invisibles, hazte a la idea. En selección no se tienen en cuenta, porque no te diferencia de los demás (no hace falta ningún esfuerzo especial para hacerte con uno).
6.Perpetuación del viejo sistema sin incentivos “lo estudié, lo olvidé”
La mayoría de personas que van a estos cursos no están con la motivación necesaria para conseguir los objetivos del curso, porque piensan que no les va a servir para encontrar un empleo (con razón).
Habría que añadir algún incentivo, como la posibilidad de que las empresas contraten a los 5 mejores (si son las propias empresas quienes los forman/observan, esto sería más factible).
O que los 5 mejores pudieran participar en algún proyecto de la Administración.
7.Abandono de las cualidades personales
Esto puede sonar un poco fuerte. Pero lo estándar embrutece.
Es decir, cada uno quiere ser distinto y desarrollar sus propias habilidades.
Cuando alguien elige un curso, se presupone que tiene un interés vital en realizar ese curso, pero eso es mucho presuponer cuando se trata de un curso del INEM.
Los resultados
Se dan 2 tipos de resultados. A saber:
1.Los cabreados:
Hace unos años, un amigo decidió abandonar la oposición que estaba haciendo, y se puso a hacer cursos a mansalva. Luego me envió el curriculum para ver qué me parecía.
Era un curriculum de 2 folios. Tenía poca experiencia profesional y muy diversa, y el resto era un montón de cursos que se daban de leches los unos con los otros. Se lo devolví con algunas recomendaciones y casi todos los cursos tachados, y se cabreó mucho conmigo.
Es normal, había sacrificado meses enteros de su vida para poder poner esos cursos en su CV. Pero le habría servido de más ayuda averiguar cómo construir un CV sólido/deseable. Y seguramente le habría llevado menos tiempo.
2.Los borregos:
Conclusión
Cuando te dispongas a hacer un curso, piensa si esa es realmente la mejor opción que tienes.
Ya que vas a invertir un tiempo valioso de tu vida en ello, asegúrate de que ese curso te llevará dos pasos por delante de donde ahora te encuentras.
Si no, mejor quédate en casa haciendo un puzzle de 5.000 piezas, o saca a pasear a tu perro.
Y entretanto, por lo que más quieras, usa tu cabeza para diseñar el siguiente paso.
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Yo hice un curso de gestion informatica que duro bastante de sep a mayo .fue el primero que hice en el INEM Y SERA EL ULTIMO,paso a explicae:
1º LOS CUSOS NO TIENEN VALIDEZ LEGAL,a efectos de titulacion es como si no hubieras hecho nada.
2º lLA MANERA DE TRABAJAR ,el preofesor te mandaba unos ejercicos pero los hacia quien queria,aparte de IR MUY DEPRISA EN UNAS MATERIAS Y EXTENDERSE MUCHO EN OTRAS.
3º NO SE DA NADA DE PRACTICA ,ni de empresas ni nada ,solo nos saco un dia a vistar la bolsa de Madrid(como si estuvieramos en le colegio).
4ºComo muy bien se ha explicado:HAY GENTE QUE SABIA MUCHO Y OTROS QUE NO SABIAN NADA,con lo cual la manera de avanzar fue dififcil.
5ºMi consejo es que a menos que se os quite el paro ,no los hagias PORQUE EN GENRAL SON UNA PERDIDA DE TIEMPO.
Estoy contigo al 100%.
Hola, os escribo porque he estado en ambas partes: en el lado de alumnos de cursos del INEM y en el lado de profesora de cursos y me gustaría comentar varios puntos:
1.-Hacer un curso del INEM de los largos, de 200 a 300 horas, conlleva, independientemente de la materia que se trate, hacer un módulo de prácticas medioambientales o de prevención de riesgos, otro de técnicas de búsqueda de empleo y si me apuras otro de igualdad.
2.-En una época en la que estuve en paro, hice el curso de Experto en Nóminas y el otro de Experto en Contabilidad, y puedo asegurar que yo me los tomé en serio, estudiaba en casa, hacía los ejercicios, recordé conocimientos que había estudiado en la carrera y que tenía olvidado, aprendí algunas cosas nuevas y a mí personalmente me sirvió para encontrar trabajo.
3.-Aun así, a mí, un curso de 300 horas para convertirse en “Experto en Nóminas, Contratos y Seguros Sociales” (al(al menos son así los que se impartían en mi comunidad) me resultó insuficiente y me faltaron horas: no pudimos ver atrasos, huelgas y cierres patronales, nóminas a tiempo parcial, nada de autónomos, nóminas con salarios en especie, y las prestaciones de la seguridad social se pasaron por encima… ¿Por qué? bueno,pues por un lado, a mí me sobraron los módulos de prevención de riesgos y de técnicas de búsqueda de empleo. Y por otro, como dices, allí estábamos gente que teníamos conocimientos y gente que no había visto una nómina en su vida. Y el ritmo de las clases lo marcan los más retrasados.
4.-Como profesora en una academia de cursos subvencionados, os comentaré que a la mayoría de las academias lo que les interesa es, lo primero, completar los cursos con los alumnos estipulados por la administración: si necesitan 15 alumnos, los sacan de debajo de la tierra. No se puede comenzar un curso si no tienes a todos los alumnos que pide la administración. Si tienes conocimentos, te venden el curso como una manera de ampliar tu formación y si no tienes ni idea te venden el curso como uno básico. Al final te encuentras en clase con gente que no tiene ni idea y gente que se aburre. Por muy buen profesor que seas es muy difícil lograr una unidad en la clase. Lo siguiente que le interesa a la academia es que, pase lo que pase, el alumno finalice el curso, porque si no lo finaliza no lo cobra. Con lo que el formador tiene que hacer malabarismos para que la gente que sabe no se aburra, y la gente que no sabe no se desespere.
Personalmente creo que los cursos de especialización del INEM sí que son útiles, siempre que te los tomes en serio y se se ponga esfuerzo personal.
Un saludo.
Gracias por tu aportación Luisa, me ha parecido interesante.
Me ha gustado el post auqnue según avanzaba en la lectura se iba cayendo en la ordinariez y en los tópicos.
1 – todo los módulos formativos llevan la parte medioambiental, es una norma europea, tanto si el curso es de nóminas como si es de wifi o de emergencias sanitarias.
2 – nos dan formacion de la buena, Y GRATIS, y nos quejamos… no lo entiendo de vardad. Luego salen los resultados que salen en la “prueba práctica” que hicisteis hace poco
3 – totalmente de acuerdo. dentro de poco esto ya no va a ocurrir: se van a reducir lso curso y se acabarán los muy especializados, todos de cálculso de cotizaciones y de contratos bonificados.. ninguno especializado en dietas o retribuciones al personal desplazado al extranjero. Así nos va.
4 – dificil de organizar y compaginar en la práctica ¿no?
5 – no estoy de acuerdo, a mí si me servió.
6 – Pues nada, como nadie te obliga, te pagas 6000 lereles y te haces un medio-master en USA
4.- se debería utilizar más internet, pero claro, si das un peñazo de curso de 300 hrs. por internet, dudo mucho que triunfe. Llevar los cursos a internet requiere una adaptación de los contenidos, de la forma de comunicar, y de hacer las cosas en general,
6.- el último curso que hice me costó 90€ y me sirvió para lo que quería. De todos modos, nunca hay que escatimar con la formación. Lo gratis normalmente sólo sirve para adquirir una base, nada más.